现在()不是,那以(yǐ )后有没有()可能发展一下?
教导()主任见贺勤过来,噼(pī() )里啪啦一通呵斥:看()看你(nǐ )们班的学生,简()直要反了(le )天了,你这个()班主任怎么(me )当的?
教()导主任气得想冒(mào )烟():你们两个一个鼻孔()出(chū )气,连说话口气一()样没礼(lǐ )貌,还说只是同学关系?
迟砚跟他指路:洗手间(),前面左拐走到头。
景宝()不(bú )知道(dào )是怕生还()是觉得自己完成(chéng )了()哥哥交代的任务, 撇下()孟(mèng )行悠转身跑回迟()砚身边去(qù ),站在他身()后拽着迟砚外(wài )套衣()角, 垂着小脑袋,再无(wú() )别的话。
迟砚听完,气音()(yīn )悠长呵了一声,一个()标点(diǎn )符号也没说。
贺()勤走到两(liǎng )个学生面前站着,大有护()(hù )犊子的意思, 听完教()导主任(rèn )的话(huà ),不紧()不慢地说:主(zhǔ )任说()(shuō )得很对,但我是他们()的班(bān )主任,主任说他()们早恋,不知道依据是()什么?我们(men )做老师的()要劝导学生,也(yě )得有()理有据, 教育是一个过()(guò )程,不是一场谁输谁()赢的(de )比赛。
听了这么多()年,有(yǒu )时候别人也学着裴暖这样(yàng )叫她,听多了这种特别()感(gǎn )就淡了许多。
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